“土根老弟听说你这次带过来的几个缝纫机工净是生手没有一个老手。

是吗？” “是的刘师傅。

新手咋了？当初你也没有告诉老弟招新手老手呀！” “新手一练不就成老手了嘛！再说了那个老手不从新手期过对不对刘师傅！” “但是我的土根老弟你要明白一个道理：‘你带来这几个新手需要一个老手带一段时间才可以。

你没有带一个老手过来这咋行呢？” “刘师傅我费气巴力地把她们几个带过来总不能现在就她们给送回去。

那样的人家爹娘还不骂死我用吐沫星子把我给淹死！” “那你咋办？我的土根老弟！” “咋办？我看也只能赶鸭子上架啦！” “赶鸭子上架？土根老弟你告诉我怎么个赶法！” “我当她们几个的陪练老师帮助她们几个。

” “你当陪练老师？我说土根老弟你这是天方夜谭吧！你会踩缝纫机吗？” “会那么一点肯定比这几个姑娘强那么一点！” “我说土根老弟你这叫打肿脸充胖子！” “刘师傅事已至此老弟我已无计可施了只能做一次打肿脸充胖子的傻事了！没准有啥奇迹出现呢！” “我说土根老弟我看你这次是吃不了兜着走了！” “土根老弟听说你这次带过来的几个缝纫机工净是生手没有一个老手。

是吗？”刘师傅皱着眉头一脸严肃地问土根。

“是的刘师傅。

新手咋了？当初你也没有告诉老弟招新手老手呀！”土根梗着脖子声音也提高了几分。

“新手一练不就成老手了嘛！再说了那个老手不从新手期过对不对刘师傅！”土根瞪大了眼睛试图说服刘师傅。

“但是我的土根老弟你要明白一个道理：‘你带来这几个新手需要一个老手带一段时间才可以。

你没有带一个老手过来这咋行呢？”刘师傅连连摇头着急地说道。

“刘师傅我费气巴力地把她们几个带过来总不能现在就她们给送回去。

那样的人家爹娘还不骂死我用吐沫星子把我给淹死！”土根急得直跺脚脸上满是无奈。

“那你咋办？我的土根老弟！”刘师傅双手一摊看着土根。

“咋办？我看也只能赶鸭子上架啦！”土根咬了咬牙像是下了很大的决心。

“赶鸭子上架？土根老弟你告诉我怎么个赶法！”刘师傅一脸怀疑地追问。

“我当她们几个的陪练老师帮助她们几个。

”土根挺了挺胸膛说道。

“你当陪练老师？我说土根老弟你这是天方夜谭吧！你会踩缝纫机吗？”刘师傅忍不住笑了起来。

“会那么一点肯定比这几个姑娘强那么一点！”土根红着脸争辩道。

“我说土根老弟你这叫打肿脸充胖子！”刘师傅白了土根一眼。

“刘师傅事已至此老弟我已无计可施了只能做一次打肿脸充胖子的傻事了！没准有啥奇迹出现呢！”土根苦笑着摇摇头。

“我说土根老弟我看你这次是吃不了兜着走了！”刘师傅叹了口气。

土根心里也犯嘀咕可事到如今他也没有别的办法。

他在心里暗暗给自己打气：“不管咋样先试试说不定真能把这几个新手给带出来呢。

” 接下来的日子土根天天和这几个姑娘泡在车间里。

一开始姑娘们笨手笨脚的不是线断了就是针脚歪了土根也是急得满头大汗。

可他还是耐着性子一点点地教一个步骤一个步骤地示范。

首先姑娘们操作缝纫机时笨手笨脚经常出现线断、针脚歪斜等问题这导致土根需要频繁地停下自己的指导去处理这些突发状况影响了教学进度。

其次新手们对缝纫机的操作步骤和技巧理解较慢土根可能需要反复多次地讲解和示范同一个动作或步骤这对他的耐心是极大的考验。

再者由于土根自己也只是会“那么一点”在遇到一些比较复杂或特殊的情况时他自己也可能会感到困惑不知道该如何准确有效地指导新手。

另外长时间高强度的教学让土根身心俱疲晚上回到宿舍累得倒头就睡却还在梦里操心教学的事这给他的身体和精神都带来了很大的压力。

最后土根也不确定自己的教学方法是否正确有效不知道能不能真的把新手们培养成老手这种不确定性也给他带来了很大的心理负担。

晚上回到家土根累得倒头就睡可梦里还在想着怎么教姑娘们。

“这可真是给自己找了个大麻烦。

”他嘟囔着。

但每次看到姑娘们有一点点进步土根又觉得心里有了盼头。

就这样一天又一天过去了土根也不知道自己能坚持多久更不知道能不能真的把这几个新手变成老手。

但他知道自己既然揽下了这活儿就得硬着头皮干下去。

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