思考和思考是不一样的。

这是会议室里所有坐着的人能想到的差别。

这时于晴举起手来姜蕴宁笑着点头示意：“于晴。

” 于晴也笑两人已经很久没见面了。

她看着姜蕴宁缓缓问：“姜工培训结束顺利出师的话怎么确定我们会分到哪个项目部门呢？” 话音一落会议室里瞬间安静下来所有人都竖起耳朵认真听。

这个问题对他们来说才是最最重要的！ “你还想造武器吗？”姜蕴宁忽然问。

于晴眼中闪过一丝惊讶没想到姜蕴宁竟然还记得“想……” 虽然于晴外表看起来柔弱文静但她心里怀揣的却是最硬核的科技梦想。

对于她的志向大家并不感到意外。

在场的学员们谁不是怀着一腔热血想着要造点什么？ 武器、设备啥厉害造啥。

“那就好好努力。

”姜蕴宁的目光扫过全场“我不能保证你们一定能去心仪的项目部门但是如果能真正掌握我要求的全部内容顺利出师的话到时候多的是抢着要你们的人。

” 话音落下教室里寂静无声。

一场无声的誓师就此拉开。

在正式培训开始前的两天里姜蕴宁几乎没离开过国防大学专门为她准备的办公室手边堆满了厚厚的资料和最新的研究报告桌面上散落着各种草图、计算表和笔记。

她的目光紧盯着最新发表的科研论文和前沿技术报告仔细浏览各种材料性能数据、结构优化方案和智能控制算法。

无论是国内外的研究进展还是各类实验室的最新突破她都一一梳理、对比、分析只为让学员们在培训中能够第一时间接触并理解各领域最前沿的成果。

每当发现值得尝试的方案她便迅速标注关键点为即将开展的培训调整任务细节确保学员既能面临挑战又能在实践中真正学到跨学科整合的能力。

资料整合完成后她又将其中的复杂难点重点标注然后装订成册复印成培训材料。

动员会议一结束姜蕴宁没有给学员们半点时间去互相熟悉也没有让他们讨论闲聊而是将培训材料发放下去直接布置了第一阶段的培训任务。

时间为期一个月内容覆盖材料科学、结构力学、电子工程和控制系统。

表面上看似宽泛而抽象实际上每一项都是高阶交叉应用目的只有一个——打散每个人原有的专业局限强迫他们建立跨学科的“共同语言”。

拿到培训材料所有人迫不及待地翻开可一眼看到密密麻麻、满是公式和图表的内容不免心头一紧既兴奋又有些忐忑。

在座的学员们都清楚姜蕴宁有多响亮——人家的成就简直如神般不可企及。

可现在这位神一般的存在把一摞资料交到他们手上却淡淡地说：“只要掌握你们也能飞升成神。

” 搁谁谁能不激动？ 紧接着投影屏亮起考核题目赫然出现： 《给你一种新材料要求用它设计一个在极端温差下依然能稳定运行的无人探测装置。

》 教室里瞬间安静只有翻动资料的声音和轻微的呼吸声。

姜蕴宁扫视全场目光如利刃般锐利语气冷冽而有力：“从今天开始你们要面对的是跨领域的真正挑战——极端环境材料、复杂结构力学、高速信号处理以及自主智能控制。

”她指着投影上的题目语气坚定“你们必须在一个月内把这些知识融合起来设计出能够在极端低温条件下稳定运行的装置。

” 这个题目成了他们自学跨学科知识的起点每个人都像被推入一片未知领域。

“这个阶段我暂时不要求你们完成完整的无人探测装置但必须提交一个可行性方案展示你们的思路和跨学科整合能力。

” 划重点——暂时。

如果他们没猜错下个月的重点很可能就是按照自己设计的可行性方案去动手制作。

会议室里顿时安静下来大家互相对视从彼此眼神里都看到了同样的猜测。

正常在座的都是挤过高考独木桥的人精最会的就是抓重点了。

姜蕴宁举起一本培训材料继续说道：“你们手上的培训材料已经涵盖了截至上周的前沿研究成果可以参考。

我不会直接教你们公式也不会像读书时那样教授基础知识。

遇到解决不了的问题无论难易都可以来问我。

但记住我只会点拨方向不会直接给出现成的答案。

” 如果是“晨曦”项目团队或者“苍穹”团队的成员在场听到有人想随意问姜工问题肯定会在心里狠狠提醒：先想清楚了再问千万千万别胡胡咧咧瞎问。

一旦被姜工发现你的薄弱环节她会直接进行点对点强化训练那种体验几乎生不如死。

虽然被单独“开小灶”意味着有机会获得显着进步但代价却是无尽的压力和高难度的挑战。

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