《宫束班奏乐记》 场景一：工艺门作坊 时间：清晨 人物：工艺门门主、传令官 （门主正打磨琴身木屑纷飞。

传令官推门而入神色紧张） 传令官：（拱手）门主周公令巳时三刻明堂排练《越裳操》特命您……盯着宫束班那帮小子别让他们砸了新铸的编钟。

门主：（停下手摩挲琴身）《越裳操》？（皱眉）那可是周公为越裳氏来朝作的雅乐让这群连鼓点都踩不准的憨货奏…… （传令官点头转身离去。

门主放下工具拿起琴箱叹气起身） 场景二：明堂内 时间：巳时初 人物：门主、阿大、小乙、阿蛮 （明堂内一片嘈杂阿大拿竽管当笛子吹腮帮鼓胀；小乙蹲在地上用磬锤追打麻雀；阿蛮将红绸缠在钟锤上挥舞） 阿蛮：（哼唱）编钟编钟敲着咚咚周公来了吓得屁通…… （门主推门而入将琴箱往地上一磕灰尘从房梁落下） 门主：（怒喝）都给我住手！ （阿大竽管落地小乙扑回磬架怀里掉出半块麦饼；阿蛮慌忙藏起红绸） 阿蛮：（强装镇定）门主早！我们……在热身呢！ 场景三：明堂排练 时间：巳时三刻 人物：周公、太史们、门主、宫束班众人（阿大、小乙、阿蛮、阿禾、阿壮、阿丑） （周公率太史们入内手持竹简。

宫束班众人垂首肃立） 周公：（展开竹简）今日排练《越裳操》全词演奏一字一音不许错。

首章：“于论鼓钟于乐辟雍。

鼍鼓逢逢蒙瞍奏公。

”起乐！ （鼓师阿壮举起鼓槌鼓点落下阿大的竽突然发出怪音） 阿大：（慌忙捂竽）啊…… （阿蛮笑得失手编钟乱响。

周公眉头微蹙） 周公：重来。

（众人重新演奏至“越裳献雉百蛮来宾”时阿禾卡壳） 阿禾：（憋红了脸）越……越裳献……献……献……鸡！ （小乙喷水笑出声阿蛮钟锤脱手擦过周公袍角撞在柱子上反弹击中阿大的竽发出哨音） 门主：（背过身肩膀轻颤） （周公握竹简的手指微抖忽然抬眼） 周公：肃静。

阿禾是“雉”野鸟也。

再唱。

（阿禾深吸一口气唱毕阿丑的瑟突然发出“吱呀”怪响） 阿丑：（惊呼）哎哟！ （瑟弦断裂宫束班众人哄堂大笑阿大拍腿阿蛮趴在编钟上抖肩） 周公：（抬手众人噤声）方才“百蛮来宾”配着瑟音倒有几分“来宾受惊”的意思。

（众人再次爆笑周公拿起阿蛮掉落的红绸缠在自己的玉圭上） 周公：罢了今日就到这里。

阿蛮红绸留下；阿禾抄“雉”字百遍；阿丑让工艺门换根防老鼠的瑟弦。

明日卯时再来。

（宫束班众人如蒙大赦一窝蜂跑出撞翻门口琴箱琴弦发出嗡鸣） 周公：（捡起竹简对门主笑）门主觉得这《越裳操》若奏成这般越裳氏会不会以为我大周乐官都是活泼性子？ 门主：（揉着笑疼的肚子）或许雅乐原也不必板着脸。

（二人相视而笑明堂内余音袅袅） 以下是为歌词标注基础音乐符号（假设为4/4拍节奏型参考抒情雅乐风格）的版本供参考： 雨水普降万物生长（? ? ? | ? ? ? —） 我怎会对这无动于衷（? ? ? ? | ? ? — —） 自周朝先祖历经艰难与辛勤（? ? ? ? | ? ? ? ?） 开拓出疆土福泽后人（? ? ? ? | ? ? — —） 我的祖先在上四方之地在下（? ? ? ? | ? ? ? ?） 敬畏之心长存岂敢轻慢嬉戏（? ? ? ? | ? ? — —） 谁在门前荒芜度日谁在田间辛勤耕耘（? ? ? ? | ? ? ? ?） 四海清平秩序井然（? ? ? ? | ? ? — —） 越裳来朝俯首称臣（? ? ? ? | ? ? — —） 注：?为四分音符（1拍）?为八分音符（半拍）“—”为延长音（占1拍）竖线“|”为小节线。

节奏可根据演唱风格调整此处侧重体现歌词的庄重与舒展感。

《观宫束班奏〈越裳操〉戏作》 工艺门 无名 明堂雅乐待开篇 憨货攒眉学扣弦。

竽管错当横笛吹 磬锤追雀落阶前。

周公持简正容立 阿禾张口把“雉”偏。

一声“献鸡”惊四座 瑟弦忽裂似呼天。

红绸缠锤乱敲钟 错把怀柔作笑筵。

玉圭轻晃藏笑意 满室官宦腹如牵。

莫怪童蒙多顽劣 雅乐原也带些甜。

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