时光流转白驹过隙转眼间拜师王阳明已经三个月这三个月来每天不是读书就是练武。

王阳明书房的书籍大部分都过了一遍凭借着过人的记忆力轻松的就全部记在脑中不过也只是记住并不能完全理解化为自己的智慧还需要慢慢的积累请教就这样也是让王阳明称赞不已同时对于一些事物发展的观点也是见解新奇渐渐从一开始的教授变成两人论道。

武功方面也是进步明显连城剑法通过整合变得更加简约从三十六招变成十二招剑法圆满两仪刀法吸收连城刀法的优点已经两相合一走出自己的路子以意境为主配合两仪刀法玄虚变化显得更加沉猛。

三个月中不断的使用药浴泡澡和基础外功的修练身体打磨的更加精炼气血充足完全不像是读书之人内力也是变得更加深厚精纯先天之境已是压制不住。

这天郑轩思索先天之境的突破可有遗漏和不圆满。

修为的突破无外乎三个方面：精气神的突破先天之境虽然不能使精气神得到质的蜕变但是精气神的突破还是存在的。

如今精和气的方面已是进五可进神的方面还差了些火候精之先天是为气血洪炉可化为内力气之先天是后天内力蜕变为先天内力那神呢？郑轩就这样站在院中思索着！ “轩儿！这几天总是看你神不思蜀可有什么不解之处？提出来老师也可以帮你参详参详！”看着站在院中目光无神的郑轩也是好奇的问道。

“老师！何为先天之境？”被王阳明打断心神的郑轩对着王阳明行了一礼之后提出了自己的疑问。

听到郑轩的疑问王阳明也是知道郑轩因是为武学突破有所疑惑思考了一番说道： “先天之境的说法一般多见于三个方面医学、道家、还有武学。

轩儿精通医术医学方面的先天自不必说。

武学方面老师不通武学就不多言了。

道家中的先天指的是一种自然原则也是宇宙本体的一种本源。

它与天时所合与天合大人也。

当然也有说是天地未开之前的混沌状态。

书房的书你也过了一遍对心学可有理解？” 听到老师的问题郑轩也是有所不解难道心学也有着先天的说法？回忆了一番王阳明手稿里面的内容说道。

“无善无恶心之体有善有恶意之动 知善知恶是良知为善去恶是格物。

老师是心学集大成者以致良知为宗旨提倡“知行合一”即依靠格物致知来达到一颗没有私欲的心。

学生愚钝只是凭借着记忆力将书中知识死记硬背尚未做到融汇贯通只了解这些！” “能在短短时间做到如此已是十分不易了。

心学结合了儒家佛家的思想即心传之学从某个方面来说也有先天之意。

无善无恶心之体是说人作为物体是没有善恶的区别的产生了意动才有善恶无善无恶可认为是赤子之心而赤子之心婴儿最为明显所以先天之境从心学来说是犹如初生婴儿当然这是不可能达到的。

”王阳明先是感叹了一下郑轩的聪慧然后从心学方面解说了一下何为先天。

一番思索之后也是明白了王阳明表达的意思可是知道是一回事做到又是另外一回事。

不过还是先行谢过。

“多谢老师解惑学生已经明白了只是还不知该如何做到！” “如何去做只可意会 不可言传悟了就是悟了教不了学不会。

慢慢来不急。

”说完王阳明也是转身离开留下郑轩一人慢慢思考！ 又是两天过去如何突破神之先天也是没有半点头绪郑轩就在院中练刀变幻莫测的刀法透出冷冽的刀光夹杂着萧瑟的秋风一时之间未到寒冬也带着一丝刺骨的寒冷游走之间带动四周的桂树随之摇摆飘香四溢一套刀法舞动下来也是神清气爽。

“良伯！可是老师有何吩咐？”看着管家良伯已在一旁等候多时以为王阳明有事通知便问了起来。

“公子！有从信使从京城而来捎来了令尊的信件说是要交给公子。

”管家从袖口取出信件交给郑轩。

“父亲来信吗？劳烦良伯亲自送来在此谢过了！”良伯是跟随老师的老人所以郑轩也是客气的道了声谢！ “公子不必客气都是应该的。

”说着也是转身离开了！ 打开书信郑父清爽干练的字迹印入眼帘几张信笺上写满了温情！先是讲诉了一番家里的现状父母安好只是自己初出远门有些想念。

然后就是宝藏之事已经办妥宝藏已经全部重铸完成收入国库以做军费和赈灾之用皇帝龙颜大悦对郑家多有赏赐父亲也是从新为官不过担心烈火烹油多番推辞只授了个编修之职对于梅念生念及上交宝藏为国为民追加国之大侠之名通令全国还有代传一下丁典的问候。

最后也是交代一番出门在外要好生保重学业不要懈怠！絮叨的言语传递着家的温暖。

小主这个章节后面还有哦请点击下一页继续阅读后面更精彩！。